Verkstadsskola Synonymer Betyder Uttal

Hur används ordet verkstadsskola

1. Efter folkskolan i Spånga togs elever in direkt till verkstadsskolan som fanns i Spånga. Men alla fick inte plats då elevantalet var begränsat. På verkstadsskolan inriktade man målmedvetet in sig på att utbilda först och främst goda motormän och mekaniker i allmänhet. Motorerna som tillverkades på verkstadsskolan användes till racertävlingar på Solvalla. (källa)
2. Hon var dotter till godsägaren Kurt Henrik Karlsson Thunman och Signe Margit Louisa Dunér. Thunman utbildade sig först till textilformgivare och studerade modeteckning, tillskärning och sömnad innan hon övergick till bildkonsten. Hon studerade målning och teckning för Bror Hjorth 1957 och Stig Bergström 1959–1960. Hon var knuten som lärare i teckning vid Arbetarnas bildningsförbund och Medborgarskolan och anställdes 1960 som lärare i fackteckning och stilhistoria vid Centrala verkstadsskolan i Uppsala. Separat ställde hon ut på Norrhällby gård i Uppland 1966 och hon medverkade i Expressens höstsalong i Cityhallen i Stockholm 1959 samt Liljevalchs Stockholmssalonger. Hennes konst består av stilleben, figurmotiv och ett spontanistiskt måleri. (källa)
3. Sundsvalls äldsta kyrka (1620-tal) låg på den norra delen av fastigheten Förrådet 4. Förrådet 4 bestod sedan 1922 av bostadshus, som revs och år 1960 ersattes av en verkstadsskola som blev Västermalms södra gymnasium. Lokalerna användes under mitten av 1990-talet av Mitthögskolan, därefter Komvux, Socialtjänsten och Gatukontoret. (källa)
4. De äldsta delarna av skolan byggdes 1937-1939 och fungerade då som verkstadsskola. Med åren har den utökats med fler byggnader och många program. Den anrika Stora Herrgården fungerar som hemvist för Restaurang och Livsmedelsprogrammet. En stor del av skolan förstördes i en brand den 26 juni 1989 under ett takläggningsarbete, branden orsakade skador för omkring 150 miljoner kronor. Skolan stod dock tom, eftersom sommarlov rådde. 1200 elever och lärare berördes av branden och fick tillbringa läsåret 1989–1990 i provisoriska lokaler. (källa)
5. Som en följd av sin pedagogiska läggning ville Carl Malmsten gärna se sin filosofi realiserad i form av något skolprojekt. Därigenom skulle hans livsåskådning kunna fortleva och vidareutvecklas genom generationer. En av grundprinciperna i hans pedagogik, som han presenterade i artikelserien "Principer för formsinnets fostran i barndoms- och ungdomsskolor" i Svenska Slöjdföreningens tidskrift (1921 sid. 109–116, 1922 sid. 97–110), var att barnets ursprungliga skaparlust bör tas om hand från de allra första skolåren och göras fruktbärande för hela livet. Han tog avstånd från slöjdundervisningen baserad på "modellserier" (färdiga ritningar till föremål, som eleverna skulle tillverka) som hade tillämpats i nära femtio år sedan slöjdlärarseminariet i Nääs grundades av Otto Salomon på 1870-talet. Hans ansträngningar resulterade 1927 i Olofskolan och 1930 i Carl Malmstens Verkstadsskola i Stockholm, som år 2000 blev en filial till Linköpings universitet. 1957 köpte han en lantgård i Vickleby kyrkby på Öland och startade där hantverksskolan Capellagården. Carl Malmsten har även gett namn åt Carl Malmsten Hantverksgymnasum i Valdemarsvik. (källa)